Instruções claras e delimitação de uma tarefa
A competência mais importante de todo o curso
90% dos maus resultados vêm de instruções pouco claras. A boa notícia: pedir bem é uma competência simples, que se aprende em poucos minutos e se aperfeiçoa com a prática.
A fórmula de um bom pedido
Uma instrução clara tem normalmente quatro ingredientes:
| Ingrediente | A pergunta a que responde | Exemplo |
|---|---|---|
| O contexto | De que se trata? | "Tenho 3 propostas de fornecedores para portáteis." |
| A tarefa | O que quer que ele faça? | "Compara-as e recomenda uma." |
| Os critérios | Com que base? | "Tem em conta o preço, a garantia e o prazo de entrega." |
| O formato | Como quer o resultado? | "Faz-me uma tabela e um parágrafo de conclusão." |
O modelo em 4 blocos (copie-o e preencha-o)
Para não começar do zero de cada vez, mantenha este esqueleto à mão. Preenche as quatro linhas e tem sempre um bom pedido:
Contexto: [o que tem e de que se trata — ex. "tenho 3 PDF com propostas na pasta atual"]
Tarefa: [o que quer que ele faça, um único resultado claro]
Critérios: [com que base / ao que deve estar atento]
Formato: [como é o resultado — tabela, lista, extensão, tom]
Funciona para tudo: desde "compara propostas" a "escreve um e-mail" ou "organiza a pasta". À medida que se habitua, os blocos tornam-se um reflexo e já não precisa do esqueleto.
O ciclo de vida da primeira tarefa delegada
A sua primeira entrega real deve parecer como gerir um colega cuidadoso, não como disparar um prompt para o escuro. Use este ritmo:
- Dê nome ao entregável. Diga o que deve existir no final: uma tabela, um rascunho de e-mail, um briefing Word, uma pasta organizada.
- Dê nome às entradas. Aponte os ficheiros, a pasta, o template ou as notas coladas que deve usar — e o que deve ignorar.
- Responda às perguntas de esclarecimento. Se o Claude perguntar que ficheiro, formato ou público tem em mente, trate isso como bom processo, não como atrito.
- Guie a meio do percurso. Se o plano se desviar, pare-o cedo: "Pausa. Use apenas os três PDF aprovados e mantenha o resultado numa página."
- Reveja antes de usar. Verifique factos, números, fontes e qualquer ação que fosse ser enviada, publicada, paga ou apagada.
Antes / Depois
"Dá uma olhadela a estas propostas e diz-me o que achas."
"Tenho 3 PDF com propostas de portáteis na pasta atual. Compara-as por preço, garantia e prazo de entrega. Faz-me uma tabela com as 3 em colunas e termina com uma recomendação de um parágrafo, fundamentada."
Delimitar a tarefa: diga onde ela termina
Tão importante como o que ele deve fazer é quanto deve fazer. Uma tarefa bem delimitada tem um início e um fim claros.
- Mal delimitada: "Ajuda-me com o relatório." (Quanto? Que parte? Quando está pronto?)
- Bem delimitada: "Escreve apenas a secção de introdução do relatório, no máximo 200 palavras, com base na nota do brief.txt. Não mexas no resto do documento."
Como escolher uma boa tarefa para começar
Sobretudo nas primeiras tentativas, o sucesso depende do que escolhe dar-lhe. Uma boa tarefa para começar cumpre as três:
- ☑️ Input claro — um ficheiro concreto que está na sua pasta de trabalho (lição 1.3): um PDF, um CSV ou um Excel específico, não "algures no computador".
- ☑️ Output definido — sabe exatamente o que quer no final (um resumo de uma página, uma tabela, um rascunho de e-mail).
- ☑️ ~20 minutos manualmente — suficiente para valer a pena, suficientemente pequeno para verificar o resultado com facilidade.
Não há problema em ser conversacional
Não tem de escrever como um robô. Pode dizer as coisas à sua maneira. O importante é cobrir os quatro ingredientes. E se se esqueceu de algo, o assistente costuma perguntar-lhe — não avança às cegas. E se mesmo assim adivinhar mal, basta dizê-lo e corrigir — ou avisar logo à partida: "pergunta-me antes de assumires seja o que for".
Quando ser muito específico vs. quando deixar margem
- Seja específico quando tem uma expectativa clara (formato, extensão, tom, o que NÃO fazer).
- Deixe margem quando quer ideias ou não sabe exatamente o que quer — diga "propõe-me 3 variantes e escolhemos juntos".
Exercício (5 minutos)
Pegue na tarefa que anotou na lição 1.2 (o trabalho de "ler o documento X e extrair a informação Y") e reescreva-a usando os quatro ingredientes — Contexto, Tarefa, Critérios, Formato. Depois dê-a ao Claude Cowork e compare o resultado com o que teria pedido "de improviso".